Visueel ondersteuning helpt kinderen met een communicatieve beperking om gesproken taal beter
te begrijpen, maar ook om zelf meer taal in te kunnen zetten. Ook de omgeving van het kind, zal op
deze manier het kind beter kunnen begrijpen, wat de interactie tussen kind en omgeving bevorderd
en de communicatieve redzaamheid van het kind.
Visuele ondersteuning op maat
Zo kunnen pictogrammen van vaste dagelijkse activiteiten ervoor zorgen dat het kind zelf inzicht
heeft in hoe een dag verloopt en dus daarvan niet afhankelijk is van een ander. Alleen benoemen is
vaak niet voldoende om inzicht te geven en op te slaan door het kind.
Dagschema
Handelingsscripts zijn bedoeld om vaste handelingen visueel weer te geven, zodat deze
geautomatiseerd kunnen worden. Dit vergroot de zelfredzaamheid bij het kind.
Handelingsscript
Communicatiekaart
Een communicatiekaart geeft per thema weer welke woorden er vaak gebruikt worden bij dat thema
of activiteit. Door de kaart te gebruiken tijdens de activiteit, kan zowel het kind als de ander de
woorden aanwijzen en benoemen. Door de visuele ondersteuning gaat het thema meer leven en
door het herhalen van de woorden, kunnen deze meer eigen gemaakt worden.
Zowel een dagschema, handelingsscript en communicatiekaart geven veel houvast en structuur, wat
helpend is als een kind zelf niet voldoende communicatie tot zijn beschikking heeft om vragen te
stellen en afhankelijk is van de informatie die de omgeving hem bied.
Voor meer informatie, neem contact op via:
